眷戀
《流言》完整閱讀後回看人物，可以比較自己最初依據什麼形成印象，以及後來哪些互動使認識得到修正。資訊完整之後，讀者仍可能從不同角度理解內容；回顧時交代自己最注意的方向，便能說明評價如何形成，也給其他讀法留下空間。一路讀來的步調也重要。
紙間故事
流言
《流言》回顧不必只重述發生的事，也能記下理解如何改變。收束之後還記住什麼？收束方式也能另行觀察。
- 作品
- 我回來了、歡迎回家
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 炎之蜃氣樓
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 墨韻畫窗
失蹤
對留下空間的安排，可以分別談想像的樂趣與理解的負擔，兩種效果可能並存，也未必要統一成單一評價。看過全貌之後重新理解一段對白，可以比較新增背景如何改變語氣，找出前後感受不同的具體原因。重新閱讀也能只挑一段。
River's End
整理感想時，好感與疑慮不必合成單一結論。結束後的好感可以保留，也不妨記下一項尚未確定的疑問。隔一段時間再整理感受，可以比較哪些印象仍然清楚，哪些需要回查，這也能反映個人的閱讀焦點。
赤花笑
細節是否接上值得確認。看完整段內容後重新閱讀普通片段，可以留意新增背景如何改變細小反應的分量，這能補充初讀時只追蹤主要問題而未留下的感受。完整閱讀之後，早期不明白的細節也許獲得新意思，也許仍然懸而未定；回顧可以從這個開放問題開始，不必預先替所有安排找好解釋。
「如果最後印象很強烈，可以稍後再回顧前面的閱讀收穫。」
— 格外閱讀